O Ensino Superior enfrenta hoje fortes desafios a nível nacional e europeu, com a avaliação e qualidade do sistema do Ensino Superior Português e o Processo de Bolonha, entre outros.
Docentes e investigadores terão de ter capacidades de organização e realização de modalidades de docência e aprendizagem mais consistentes e eficazes.

O programa FADES tem por objectivo promover a qualificação de docentes das universidades, na utilização das tecnologias de eLearning, com a preocupação de que essa utilização seja efectuada em contextos de ensino-aprendizagem adequados à organização de cursos das Universidades decorrentes da migração para o espaço comum de Ensino Superior Europeu (vulgo processo de Bolonha).

Cada um dos cursos será organizado e leccionado em regime blended-learning e terá uma carga de trabalho de 50 horas, das quais 21 horas serão em sala de aula e as restantes 29 serão trabalho não presencial. Esta forma de organização, para além de possibilitar flexibilidade temporal na sua frequência, proporcionará uma experiência directa aos alunos-docentes de um ambiente real de ensino-aprendizagem mediado por tecnologia.

O programa de formação baseia-se numa estrutura modular composta por três cursos temáticos:

• Pedagogia e Desenvolvimento Curricular no Ensino Superior (PeDCES);

• Tecnologias da Informação e da Comunicação no Ensino Superior (TICES);

• Docência e Aprendizagem Colaborativa no Ensino Superior (DACES).