•  informações sobre o eLearning

lista de acções de formação

• Como gerir a minha presença na Internet? 3 de junho

• Marketing nas redes sociais  2 de julho

• Adobe Photoshop CS6 e Adobe Lightroom 4  4 de junho

• Desenho Vectorial - Adobe Illustrator CS4  4 de junhoConcede 2 (dois) créditos aos Professores dos Grupos:
100, 110, 240, 530, 550 e 600, em parceria com a UINFOC.

• Paginação e Publicação - Adobe InDesign CS5  7 de maio Concede 2 (dois) créditos aos Professores dos Grupos:
240, 290, 300, 310, 320, 330, 340, 350, 400, 530 e 600, em parceria com a UINFOC.

• Modelação e Animação 3D - Autodesk 3ds Max  2 de julhoAdmissão na Ordem dos Arquitetos: 8 (oito) créditos

• Autodesk 3ds Max Vertente Arquitetura - intermédio a avançado  Admissão na Ordem dos Arquitetos: 8 (oito) créditos

• Animação em Autodesk 3ds Max - intermédio a avançado 9 de abril Admissão na Ordem dos Arquitetos: 8 (oito) créditos

• Modelação e Animação 3D - Open Source (Blender)  Admissão na Ordem dos Arquitetos: 8 (oito) créditos

• Cinema 4D 

• Animação Gráfica - Adobe After Effects CS4 21 de maio

• Edição Digital de Áudio e Vídeo – Adobe Premiere 4 de junho

• Elaboração de Guiões Multimédia 4 de junho

• HTML e CSS (iniciação) 

• HTML5 e CSS3

• Programação JavaScript 4 de junho

• Programação Java 28 de maio

• novo! Iniciação à programação em Python 4 de junho

• novo! Python- Aplicações Web  14 de maio

• Animação Interactiva p/ Internet – Adobe Flash a definir

• Desenvolvimento de Web-Applications com PHP e MySql 4 de junho

• novo! Introdução a aplicações Metro (windows 8) 29 de abril

• Intr. desenvolvimento de aplicações web com .NET MVC 3 de junho

• Introdução ao C# 4 de junho

• Projeto Multimédia  23 de maio

CURSO DE VERÃO

• Energias Renováveis, Ambiente e Desenvolvimento Sustentável22 a 26 de julho de 2013

Comportamental

• Liderar com Inteligência Emocional12, 14 e 17 de junho de 2013

• As Cinco Competências Base, para Desenvolver o Trabalho em Equipa3, 5 e 9 de julho de 2013

• A entrevista de Vendas – Modelo 4CON´s. Simulação23 e 25 de setembro de 2013

• Aumentar a Eficácia dos Contactos Comerciais7 e 9 de outubro de 2013

• Como Preparar Apresentações de PowerPoint12 e 14 de novembro de 2013

• Os 7 Hábitos para Pessoas altamente eficazes4, 9 e 11 de dezembro de 2013

• Melhorar as Relações de Trabalho pela Assertividadea definir

Construção e segurança

• Gestão na Construção + Direção de Obra + Fiscalização de Obra15, 16, 17, 18 e 19 de julho de 2013Admissão na Ordem dos Arquitectos: 8 (oito) créditos

Cultural

• Jazz: visita guiada1, 8, 15, 22, 29 de outubro e 5 novembro de 2013

Design e multimédia

• Curso Prático de Illustrator CS623, 24, 30 e 31 de maio e 6 de junho

• Curso de Engenharia de Corrosão e Proteção4, 5 e 6 de junho de 2013

Engenharia de tráfego

• Engenharia e Gestão de Tráfego – Curso de Formação Iniciala definir

Estatística aplicada às ciências

• Cursos de Estatística Aplicada às Ciências
Curso 1 - Análise estatística multivariada
Curso 2 - Metodologias estatísticas para análise de dados de microarrays
Curso 3 - Introdução à análise estatística
Curso 4 - Métodos estatísticos para comparação de populações (ANOVAs)
Curso 5 - Análise de associação, regressão e sobrevivência 
a definir

Fotografia

• Fotografia Digital - Um retrato contemporâneo14 de maio a 13 de junho de 2013

Gestão

• Análise de Investimentos15, 22, 29 de junho, 6 e 13 de julho 2013

Gestão das operações

• Gestão de Comprasa definir opiniões dos formandos da edição anterior

• Six Sigma Green Belta definir

• Gestão de Riscos e conceito de TCO na Gestão de Comprasa definir

• Formação em Negociação13 e 14 de junho de 2013, Aveiro

• Principles and framework for developing sustainable supply chains2013, Aveiro

• Supply Chain Management: Strategy, Planning and Execution22 e 23 de maio de 2013, Lisboa

História urbana e cultural

• Aveiro: a cidade escondida - património e leituras históricas8, 11, 15, 18 e 25 de maio de 2013

Inclusão digital

• As TIC no apoio às Necessidades Educativas Especiais1, 8, 15, 22, 29 de março, 5, 12 e 26 de abril de 2014

Jurídica

• A Gestão dos Recursos Humanos à luz da Nova Legislação Laboral e do Orçamento de Estado para 201321, 23, 28 e 30 de maio de 2013

• Regime Jurídico da Função Pública em 201325, 27 de junho, 1, 3 e 5 de julho de 2013

Metodologias de investigação

• Introdução aos Modelos de Equações Estruturais com Recurso ao AMOS12 de junho de 2013

• Análise Qualitativa com Apoio do NVivo e WebQDA25 de junho e 3 de julho de 2013

• Análise Quantitativa de Dados com o SPSS: estatística descritiva e estatística inferencial5, 12 e 19 de novembro de 2013

Mindfulness

• Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)entre 11 de maio e 6 de julho de 2013

Música/ canto

• Novas Abordagens ao Ensino do Canto12,19 e 26 de outubro e 2 de novembro de 2013 Este curso concede 1,8 créditos aos Professores dos Grupos 610, M26 e M27 (em parceria com a UINFOC)

plano interno de formação da UA_2012

• lista de cursos (inscrições abertas)Dirigidos a funcionários docentes e não docentes da UA

Programas de formação avançada

• Design de Ambientes Funcionaisver datas Este curso concede créditos aos Professores dos Grupos 110, 240 e 600 (em parceria com a UINFOC)

Saúde

• Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)entre 11 de maio e 6 de julho de 2013

• Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida7, 9, 11, 14, 16, 18 e 21 de outubro de 2013

SEMINÁRIOS

• Como Desenhar e Defender a Sua Tese de Doutoramento25 de maio de 2013

• Virtudes nos líderes e nas organizações: porque são importantes?12 de outubro de 2013

TIC e a educação especial

• As TIC no apoio às Necessidades Educativas Especiais1, 8, 15, 22, 29 de março, 5, 12 e 26 de abril de 2014

fotografia

• Fotografia Digital - Um retrato contemporâneo11 de abril a 28 de junho de 2013

formação avançada para docentes do ensino superior

• Pedagogia e Desenvolvimento Curricular no Ensino Superior (PeDCES)a definir

• Tecnologias da Informação e da Comunicação no Ensino Superior (TICES)a definir

• Docência e Aprendizagem Colaborativa no Ensino Superior (DACES)a definir